Ahol jó pedagógusnak lenni! 06-30/954-67-67 info@neteducatio.hu
cart

Kosár

L

Olvasószoba

A kaméleon-pedagógus így csinálja 3. rész: Hogy segíthetünk az állandóan netező tanulóknak?

Mára a világháló lett a gyerekek kedvenc „helye.” Gyakran itt élnek, itt szórakoznak, itt tanulnak, néha itt szövődnek diákszerelmek, itt érhetőek el a leggyorsabban.  Ugyanakkor a netes élmények mellett számtalan veszély leselkedik rájuk, amelyeknek könnyen áldozatául eshetnek, ha nincsenek tisztában az internetbiztonsággal. Napjainkban, függetlenül attól, hogy ki milyen tantárgyat tanít, digitális idegenvezetőként, minden pedagógusnak fel […]

Tovább olvasom »

Rendhagyó osztályfőnöki 1. rész – KÖZÜNK VAN 1MÁSHOZ

Induló cikksorozatunkban olyan civil szervezeteket és iskolán kívüli kezdeményezéseket mutatunk be, melyek színesebbé tehetik osztályfőnöki vagy szakos óráit, de számos egyéb haszonnal is kecsegtetnek, hiszen egy-egy fontos társadalmi vagy közéleti témát innovatívan, interaktívan mutatnak be. Ezzel lehetőséget adnak a szociális és állampolgári kompetenciák fejlesztésére, az empátia és a tolerancia erősítésére, illetve utat nyitnak a kritikai gondolkodásnak. […]

Tovább olvasom »

Korcsolyázzunk!

Kinézek az ablakon és még mindig havas a táj. Emlékeim szerint az utóbbi években ennyire tartósan megmaradó havas utak nem igazán voltak. Persze a tévedés jogát fenntartom, hiszen ki emlékszik már a „tavalyi hóra”?

Tovább olvasom »

Farsangolás – A világ legegyszerűbben elkészíthető bohóca

Na jó, a fenti cím kicsit túlzás, de hogy pofonegyszerű lesz elkészíteni hajtogatással a bohóc fejét, az a videóban is látható lesz.

Tovább olvasom »

Bábjátékok kincsestára

Miért jó bábozni? Ha röviden szeretném megválaszolni a kérdést: Mert a gyerekek szeretik nézni, ahogyan a bábok életre kelnek, ahogyan a mese a szemük előtt játszódik és egy különös, varázslatos világba repíti őket. Csodaország ez, ahol a gyerekek a bábozás ideje alatt azonosulhatnak és szimpátiát érezhetnek egy-egy meseszereplővel. Pálfi Judit 16 kidolgozott bábjátéka ilyen varázslatos […]

Tovább olvasom »

Mire számítsak? A sikeres minősítésről, számokban

Hogyan értékelnek a szakértők? Mitől függ, hogy elérem -e a minimum kompetenciaértéket? Hogyan tudok minél jobban felkészülni a védésre? Nos, néhány hasonló kérdésre választ kaphat ebből a cikkből.

Tovább olvasom »

A kaméleon-pedagógus így csinálja 2. rész: Hogy kezdjünk neki?

Azon hosszasan lehetne vitatkozni, hogy milyen a jó tanár. Vajon az, aki kíméletlen következetességgel kéri számon óráról órára a leckét vagy az engedékenyebb kolléga, aki hajlamos több időt szánni a „lelkizésre”, és néha napján képes szemet hunyni afelett, hogy az otthoni tanuláskor tegnap kissé háttérbe szorult a tantárgya?   Mindenki más, de mindenkiben ott a […]

Tovább olvasom »

A kaméleon-pedagógusnak könnyebben megy?

Állandó mozgásban van a világ, miközben újabb és újabb generációk váltják egymást az iskolában. Pedagógusként nem mindig könnyű mindezzel lépést tartani, hiszen gyakran szembesülhetünk új kihívásokkal. A tanulók a világgal kapcsolatos előzetes ismereteikben, tanulási szokásaikban vagy épp viselkedésükben jelentős mértékben eltérhetnek a korábban tapasztaltaktól, ezért a hatékonyság érdekében néha érdemes elgondolkoznunk a szerepváltáson, legyen szó […]

Tovább olvasom »

Farsangi lufitrükk

Kipróbáltuk! A csodálkozás garantált!             A gyerekek szeretnek kísérletezni. Először az építőkockákkal, hogy milyen magas tornyot tudnak építeni, hogy az ne boruljon fel. Télen a hóval, hiszen a szemük láttára a kis hógolyó tapad és formálódik gömbbé, majd készül belőle egy nagy hóember.

Tovább olvasom »

A kérdés, amit minden tanár szívesen hallana

„Ugye ilyet még fogunk csinálni?” – Ez a mondat az egyik legjobb visszajelzés arról, hogy egy tanóra valóban jó élmény volt a gyerekeknek. És ha már sikerült élményeket átadnom, akkor nagy valószínűséggel tudást is sikerült. ( Ezt támasztják alá a pedagógiai szakirodalmak is.) Szeretném egy ilyen jellegű sikeremet megosztani tanár kollégáimmal: osztályban a reformkor összegző […]

Tovább olvasom »

Tanfelügyelet 2017

A tanfelügyelet minden évben központi kérdés az iskolák és óvodák életében. Idén majdnem 2000 intézmény, és közel 2500 intézményvezető várja az ellenőrzést. Ebben a cikkünkben a tanfelügyeletről, és a 2017. évi ellenőrzésekről olvashat.

Tovább olvasom »

Kreatív ovis ötlet, havas napokra

Január első hete meghozta számunkra a havat, így az óvodában végre hóemberes vizuális tevékenységekkel is színesíthetjük a csoportszobai életünket.

Tovább olvasom »