Ahol jó pedagógusnak lenni! 06-30/954-67-67 info@neteducatio.hu
cart

Kosár

L

Olvasószoba

Speciális ingyenes pedagógustovábbképzési lehetőség intézményeknek

Így iskolázhatja be a kollégáját ingyenesen!   Tisztelt Intézményvezető! A Neteducatio most különleges lehetőséget biztosít pedagógus kollégáknak, oktatási intézménynek. 1+1 fő ingyen képzése! SPÓROLJON AKÁR 60.000 Ft- ot  Válasszon különleges, otthonról végezhető, kényelmes pedagógus továbbképzéseink közül, és ha április 13-ig jelentkezik, akkor még egy főt ingyen képzünk! ( Tehát minden  teljes áron jelentkező mellé a […]

Tovább olvasom »

Az óvodai tevékenység egyik legfontosabb mozgatórugója: az inspiráció

Mi a megújulás titka? Mi az, ami minden nap motivál minket arra, hogy újból kikeljünk ágyunkból és nekivágjunk a világnak? Mi késztet arra, hogy újabb és újabb tervekkel, ötletekkel álljunk nebulóink elé, hogy reggelente mosolyogva köszöntsük a napot, esténként pedig nyugodt szívvel feküdjünk le? A válasz – természetesen – önmagunkban rejlik. Saját magabiztosságunkban, motivációnkban, gondolataink […]

Tovább olvasom »

Nyugodt szívvel az iskolában – A relaxáció és a mesék jótékony hatása gyermekeinkre

Rohanó világban élünk. A XXI. században már a technológia hódít egyre- és egyre nagyobb teret, melynek következtében mind több impulzus ér minket. A TV-ben, az utcára kilépve, a mobiltelefont kezünkbe véve, minden esetben újabb teendők, feladatok és ismeretek várnak ránk. Ez a hatás pedig, befogadóképességükből, természetes kíváncsiságukból fakadóan, gyermekeinkre többszörös hatással bír. Hogyan kezeljük mindezt?

Tovább olvasom »

A Föld napja – Ötletek óvodai feldolgozásra

„Ki mondta, hogy nem tudod megváltoztatni a világot?” Ez a Föld napja mozgalom egyik jelmondata. Legelőször 1970 március 21-én tartották, de Magyarországon 1990 óta rendezik meg. Az első alkalommal Denis Hayes, egy amerikai egyetemista szólalt fel a Föld védelmének érdekében. Kezdeményezésére 25 millió amerikai állt ki a természet, a levegő és a vizek, a környezetvédelem […]

Tovább olvasom »

Modern tanító 3. rész: Ki vagyok én?

Az iskolába érkező nagycsoportos óvodások hatalmas motivációval rendelkeznek. Célunk, hogy ezt a motivációt minél tovább fenntartsuk. A sikeres tanuláshoz szükséges: személyes kapcsolat, sokféle készség/képességfejlesztés, a tananyag sokoldalú megközelítése, a szülő-gyermek-tanító összefogása, gyermekmegfigyelés, motivációk és életkori sajátosságok megismerése. 

Tovább olvasom »

Húsvéti kedvcsináló, Nótinné Csikós Marianna tollából

Ha húsvét, akkor… … Locsolkodás! Szinte gondolkodás nélkül így fejezik be a mondatot a gyerekek. Húsvét napján a lányok szép ruhában, szépen megterített asztal mellett, rajta a sok finomsággal (sonka, kolbász, szendvics, sárga túró stb.) és természetesen általuk készített húsvéti tojással várják a locsolódókat. A fiúk versekkel készülnek és természetesen a zsebükben lapul az illatos […]

Tovább olvasom »

Modern tanító 2. rész: „játszani is engedd…”

Az adaptív oktatási környezet létrehozásán fáradozom. Úgy gondolom, hogy a frontális oktatás ideje régen lejárt. Nem a frontálissal van baj, hanem az interaktivitás hiányával. Alsó tagozaton nagyon fogékonyak a kollégák az újításokra. A differenciálás, az egyénre szabott feladatok, a csoport munka használata a gyermekek sokfélesége miatt egyre inkább elterjedt módszerek. A tanulók egyéni sajátosságaira tekintettel […]

Tovább olvasom »

Mit tehet a pedagógus a Z generáció megváltozott kognitív stratégiáival?

Önnel történt már olyan, hogy egy szelesebb napon tanácstalanul állt a bevásárlóközpont bejáratában, mert nem nyílt az ajtó? Jómagam többször néztem végig, amint emberek értetlenül topognak vagy visszafordulnak, mert nem tudnak bejutni. (A titok nyitja, hogy a huzat elkerülése érdekében az egymás mögötti ajtókat lezárják, így az első sorban a középső ajtó, a másodikban a […]

Tovább olvasom »

Neteducatio kreatív óvodai délutánja – képességfejlesztő játékok a gyakorlatban – Debrecen

Hallgass érdekes előadásokat, alkossunk közösen, ismerd meg az óvodapedagógusok legfontosabb kiadványait! Egy kreatív műhelyre várunk! Minden résztvevő számára INGYENES, de regisztrációhoz kötött!

Tovább olvasom »

Az óvodapedagógus szerepe a felfedezés örömének fenntartásában és a kíváncsiság felébresztésében

Emlékszünk még gyermekkorunk nagy kalandjaira? Emlékszünk még a fantáziánk alkotta világokra, szereplőkre, amikor társainkkal és barátainkkal együtt játszva ismertük meg egymást és a körülöttünk lévő világot? Én emlékszem a hatalmas hócsatákra, a játszótéri dzsungel-járásokra, az otthoni erődépítésre és nagyszüleimnél a kertjárásokra, ahol öregapám volt a mindentudó bölcs, akinek végtelen történeteit hallgattuk. Hallgattuk és – most […]

Tovább olvasom »

Modern tanító 1. rész: „öröm nélkül nincs igazi tanulás”

Csányi Judit, az I. Modern Pedagógus konferencia előadójának új sorozata. Azt, hogy egy pedagógus hogyan gondolkodik ma az oktatásról nagyban befolyásolja, hogy miket olvasott korábban, mely nagy pedagógusokat választotta példaképéül, milyen tapasztalatokat szerzett napi gyakorlatában. Egy képzeletbeli utazásra hívlak először a múltba, gyere velem, megmutatom én kiket láttam ott és miért kedveltem meg őket. Azért […]

Tovább olvasom »

A kaméleon-pedagógus így csinálja 10. rész: Mi a kaméleon-pedagógia titka?

Az adaptivitás mint szakkifejezés körülbelül 20 évvel ezelőtt jelent meg a pedagógiában, a digitális generáció esetében azonban minden eddiginél fontosabb, hogy megtaláljuk a  tanulókhoz vezető utat vagy sokszor inkább utakat. Cikksorozatunkban ezért hétről hétre próbáltuk bemutatni, hogyan változtatta meg a digitalizáció a gondolkodásukat. Ehhez ötleteket, tanácsokat és különféle módszereket próbáltunk adni, amelyek segítségünkre lehetnek a […]

Tovább olvasom »