Olvasószoba
Óvoda korona idején (és azon túl is) – Felelősen, felelősséggel az óvodai digitális környezetben, ablakban digitális műveltségünk
A rendkívüli helyzet jól észrevehető módon ablakba rakta digitális műveltségünket. Az egy évvel ezelőtti esetlenségünknek köszönhetően figyelmen kívül maradt néhány a digitális világra szabott etikai előírás. Az elkövetkező időszak megfontoltabb, körültekintőbb és eredményesebb munkájához az információs társadalomban elvárt digitális alapvetést, még ha érintőlegesen is, de célszerű körbejárni. Nagy Ildikó Mária írása
Óvoda korona idején (és azon túl is)- Helyzetjelentés – Karantén-évforduló
Rendhagyó óvodai helyzetjelentés: karantén-évfordulót ülünk. Egy esztendővel ezelőtt hirtelen zúdult ránk a távoktatás-távnevelés, annak minden nehézségével és kiforratlanságával együtt. A digitális átállás akadályait kezdetben az iskolák sem ugrották meg könnyedén, az óvodák pedig komoly hátránnyal indulva a középmezőnyhöz sem zárkóztak fel. Nagy Ildikó Mária cikke
Pedagógus Oscar-díj: Megtiszteltetés, motiváció, megerősítés — interjú Roma Ádámmal
A pedagógiai munka elismeréseként 2017 óta, immár hagyományosan, idén is megrendezésre kerül a Pedagógus Oscar-díjátadó. Keressük azokat a kollégákat – óvodától középiskoláig – akik szívvel-lélekkel tesznek a gyermekekért. Arról, hogy mit is jelent elnyerni ezt a címet, az egyik első díjazottal, Roma Ádámmal beszélgettünk. Elsők között nyerted el a Pedagógusok Oscar-díját. Mit jelent számodra […]
Kreatív ünnepek – iskolai megemlékezések újratöltve
Szerző Gyurcsik Péter – a zuglói Madách Művészeti Iskola tanára Digitális ünnepi ötletek március 15-re és Petőfire hangolva A jelenlegi helyzetben szeretnék segíteni azoknak a kollégáknak, akik már hetek óta készültek március 15-i ünnepi műsorra és most egy hét alatt újra kell tervezni az egész megemlékezést.
Pedagógus Oscar-díj 2021 – Ismét keressük Magyarország legjobb pedagógusait
A 2020-2021-es év alapjaiban rengette meg a pedagógiáról alkotott véleményünket, tett semmissé működő gyakorlatokat. Óvodától felsőoktatásig mindenhol újra kellett értelmezni a kereteket, és a módszertanokat. A bizonytalanság ma is a mindennapjaink része.
EdisonKids x Samsung Megoldáshok a holnapért kihívás
Az EdisonKids kiírta immár 3. kihívását, ahová olyan csapatokat keresünk, akik tele vannak ötletekkel, kreatív gondolatokkal és készek tenni azért, hogy ők maguk is részesei legyenek a holnap formálásának. Keressetek egy ötletet, amitől jobb holnapot vártok!
Elindult a pedagógiai talentum-kereső!
Van egy jó pedagógia ötleted? Egy bevált módszered, vagy egy tanítást segítő eszközöd? Szerinted másnak is működhet?
A biztonságos internet napja – Hogyan lehetünk biztonságban az online világban?
Interjú Dr. Baracsi Katalin internetjogásszal
Februári ötletelő 1. – „Rendhagyó” jelmezbál: színek, formák, festők képek
Egyre több iskolában, óvodában „divat” a „tematikus” farsang vagy jelmezbál, mely egy közösen kiválasztott téma köré épül. Évek óta motoszkál a fejemben, hogy mi lenne, ha egy-egy festőt, egy-egy képet helyeznénk abba a középpontba és így (is) ismerkednénk híres festőkkel, alkotásokkal. készítette: Karczewicz Ágnes
Lóránt Zsolt – Mi fán terem a paradicsom?
Gimnazista koromban Villon volt az ellenségem. Szerettem én a verseit, de nem megtanulni. Egyáltalán, a verstanulás mindig is gondot okozott nekem. Ezt leírni, annak fényében, hogy azóta magam is versfaragásra (is) adtam a fejem, talán furcsának tűnik, de igaz. készítette: Lóránt Zsolt
Lóránt Zsolt – Hogyan is kezdődött az utazás?
Az előző tanév elején, bő egy évvel ezelőtt, híre-hamva sem volt a COVID-19-nek. Akkor még hetedikes osztályfőnökként azzal bajlódtam, hogy valahogyan tanulásra bírjam a lurkóimat. Járható útnak azt láttam, hogy az elvégzett munka egyes állomásain a sikerélmény – és persze jobb jegy – lehetne a jutalom… készítette: Lóránt Zsolt
Januári ötletelő – Témajavaslatok januárra 2 – Utazás az örök tél birodalmába (ha mégsem esne a hó)
Bevezetőként csak egy ötlet: Az itt megosztott ötlet onnan jött, hogy tavasszal kaptam egy felkérést: írjak egy ráhangolódást segítő mesét, egy gyerekeknek szóló, interaktív kiállításához. A történetet megírtam és a kiállításra érkezők nagyon szerették. készítette: Karczewicz Ágnes