Ahol jó pedagógusnak lenni! 06-30/954-67-67 info@neteducatio.hu
cart

Kosár

L

Olvasószoba

Modern tanító 4. rész: Jó gyakorlat az Orosházi Vörösmarty Mihály Általános Iskolában – Csodavilág program

Szerencsés helyzetben vagyok, mert olyan iskolában taníthattam, ahol az iskolavezetés teljes támogatását élvezhettem, (élvezhetjük kollégáimmal együtt) abban, hogy új módszereket kipróbálhassunk, mindig a gyermekek igényeihez való szükséges változtatásokat megtehessük.

Tovább olvasom »

Speciális ingyenes pedagógustovábbképzési lehetőség intézményeknek

Így iskolázhatja be a kollégáját ingyenesen!   Tisztelt Intézményvezető! A Neteducatio most különleges lehetőséget biztosít pedagógus kollégáknak, oktatási intézménynek. 1+1 fő ingyen képzése! SPÓROLJON AKÁR 60.000 Ft- ot  Válasszon különleges, otthonról végezhető, kényelmes pedagógus továbbképzéseink közül, és ha április 13-ig jelentkezik, akkor még egy főt ingyen képzünk! ( Tehát minden  teljes áron jelentkező mellé a […]

Tovább olvasom »

Az óvodai tevékenység egyik legfontosabb mozgatórugója: az inspiráció

Mi a megújulás titka? Mi az, ami minden nap motivál minket arra, hogy újból kikeljünk ágyunkból és nekivágjunk a világnak? Mi késztet arra, hogy újabb és újabb tervekkel, ötletekkel álljunk nebulóink elé, hogy reggelente mosolyogva köszöntsük a napot, esténként pedig nyugodt szívvel feküdjünk le? A válasz – természetesen – önmagunkban rejlik. Saját magabiztosságunkban, motivációnkban, gondolataink […]

Tovább olvasom »

Nyugodt szívvel az iskolában – A relaxáció és a mesék jótékony hatása gyermekeinkre

Rohanó világban élünk. A XXI. században már a technológia hódít egyre- és egyre nagyobb teret, melynek következtében mind több impulzus ér minket. A TV-ben, az utcára kilépve, a mobiltelefont kezünkbe véve, minden esetben újabb teendők, feladatok és ismeretek várnak ránk. Ez a hatás pedig, befogadóképességükből, természetes kíváncsiságukból fakadóan, gyermekeinkre többszörös hatással bír. Hogyan kezeljük mindezt?

Tovább olvasom »

A Föld napja – Ötletek óvodai feldolgozásra

„Ki mondta, hogy nem tudod megváltoztatni a világot?” Ez a Föld napja mozgalom egyik jelmondata. Legelőször 1970 március 21-én tartották, de Magyarországon 1990 óta rendezik meg. Az első alkalommal Denis Hayes, egy amerikai egyetemista szólalt fel a Föld védelmének érdekében. Kezdeményezésére 25 millió amerikai állt ki a természet, a levegő és a vizek, a környezetvédelem […]

Tovább olvasom »

Modern tanító 3. rész: Ki vagyok én?

Az iskolába érkező nagycsoportos óvodások hatalmas motivációval rendelkeznek. Célunk, hogy ezt a motivációt minél tovább fenntartsuk. A sikeres tanuláshoz szükséges: személyes kapcsolat, sokféle készség/képességfejlesztés, a tananyag sokoldalú megközelítése, a szülő-gyermek-tanító összefogása, gyermekmegfigyelés, motivációk és életkori sajátosságok megismerése. 

Tovább olvasom »

Karczewicz Ágnes: Cinege-mesék hétről hétre

(Óvodáról, óvodából Mindenkinek)   A meséink, történeteink állandó szereplői:  28 eleven, örökmozgó, állandóan kérdező 3-7 éves, akik napjában nagyjából száz kérdést tesznek fel. Akik folyamatosan újabb és újabb ötletekkel állnak elő. Akik tágra nyílt szemmel nézik a felhőket és azonnal mesét kerekítenek a látottakhoz. Akik alig várják az eső végét, hogy pocsolyába ugrálhassanak, és sárból […]

Tovább olvasom »

Húsvéti kedvcsináló, Nótinné Csikós Marianna tollából

Ha húsvét, akkor… … Locsolkodás! Szinte gondolkodás nélkül így fejezik be a mondatot a gyerekek. Húsvét napján a lányok szép ruhában, szépen megterített asztal mellett, rajta a sok finomsággal (sonka, kolbász, szendvics, sárga túró stb.) és természetesen általuk készített húsvéti tojással várják a locsolódókat. A fiúk versekkel készülnek és természetesen a zsebükben lapul az illatos […]

Tovább olvasom »

Modern tanító 2. rész: „játszani is engedd…”

Az adaptív oktatási környezet létrehozásán fáradozom. Úgy gondolom, hogy a frontális oktatás ideje régen lejárt. Nem a frontálissal van baj, hanem az interaktivitás hiányával. Alsó tagozaton nagyon fogékonyak a kollégák az újításokra. A differenciálás, az egyénre szabott feladatok, a csoport munka használata a gyermekek sokfélesége miatt egyre inkább elterjedt módszerek. A tanulók egyéni sajátosságaira tekintettel […]

Tovább olvasom »

Mit tehet a pedagógus a Z generáció megváltozott kognitív stratégiáival?

Önnel történt már olyan, hogy egy szelesebb napon tanácstalanul állt a bevásárlóközpont bejáratában, mert nem nyílt az ajtó? Jómagam többször néztem végig, amint emberek értetlenül topognak vagy visszafordulnak, mert nem tudnak bejutni. (A titok nyitja, hogy a huzat elkerülése érdekében az egymás mögötti ajtókat lezárják, így az első sorban a középső ajtó, a másodikban a […]

Tovább olvasom »

Neteducatio kreatív óvodai délutánja – képességfejlesztő játékok a gyakorlatban – Debrecen

Hallgass érdekes előadásokat, alkossunk közösen, ismerd meg az óvodapedagógusok legfontosabb kiadványait! Egy kreatív műhelyre várunk! Minden résztvevő számára INGYENES, de regisztrációhoz kötött!

Tovább olvasom »

Az óvodapedagógus szerepe a felfedezés örömének fenntartásában és a kíváncsiság felébresztésében

Emlékszünk még gyermekkorunk nagy kalandjaira? Emlékszünk még a fantáziánk alkotta világokra, szereplőkre, amikor társainkkal és barátainkkal együtt játszva ismertük meg egymást és a körülöttünk lévő világot? Én emlékszem a hatalmas hócsatákra, a játszótéri dzsungel-járásokra, az otthoni erődépítésre és nagyszüleimnél a kertjárásokra, ahol öregapám volt a mindentudó bölcs, akinek végtelen történeteit hallgattuk. Hallgattuk és – most […]

Tovább olvasom »