Olvasószoba
Mobilok az iskolában – tények és tévhitek 2. rész: Hogyan kezdjünk a mobiltanuláshoz?
Aki a korszerű tanítás és tanulás mellett teszi le a voksát, minden bizonnyal felfigyel a mobilokban rejlő pedagógiai lehetőségekre. Mielőtt azonban belevágnánk a mobiltanulásba, mindenképpen tisztáznunk kell néhány dolgot, hogy megkíméljünk magunkat és diákjainkat a későbbi nehézségektől.
Játékos fejlesztés 6. – Tartásjavító gyakorlatok
Közkedvelt sorozatunk legújabb részében a mozgásfejlesztést állítottuk a középpontba. Már egész fiatal korban nagy hangsúlyt kell fektetnünk a helyes tartásra, megelőzendő a későbbi gerinc- és hátproblémákat. Sorozatunk ezen része ehhez nyújt segítséget.
Mobilok az iskolában – tények és tévhitek 1. rész: Milyen tanítási és tanulási lehetőségek rejlenek a mobileszközökben?
Ha figyeljük a világ vélekedését az iskolai mobilhasználattal kapcsolatban, elég eltérő véleményekkel találkozhatunk, így nem könnyű eligazodni sem pedagógusként, sem szülőként, hogy valójában mit is gondoljunk erről. Egyrészt a minap jelent meg a hírekben, hogy Franciaország után Romániában is megtiltják az iskolai – és így a tanórai – mobilhasználatot, másrészt a világ nagy oktatástechnológiai fórumain, […]
Játékos fejlesztés 5. – Csendgyakorlatok
Új sorozatunk első négy része (auditív figyelem- és emlékezetfejlesztés, vizuális figyelem- és emlékezetfejlesztés, finommotorika, relaxáció) nagy sikert aratott a pedagógusok körében. Ezúttal egy kicsit más témában nyújtunk segítséget.
A tettek mezején – Vendégszerzőnk a Kóconfitty blog írója
Az iskolapadból felállva, diplomát a kezükben szorongatva bizony nagyon sok olyan dologgal kell szembenézniük, melyet csak akkor ismerhetnek meg, ha a “tettek mezejére lépnek”, vagyis elkezdik a munkát valamelyik oviban a gyakornokok. Egy dologban nincs manapság nehézség, nevezetesen: munkát találni.
Mobil kérdés? Nem kérdés!
Tegnap megjelent az Indexen egy cikk arról, hogy Romániában megtiltják a tanórai/iskolai telefonhasználatot, melyben azt is leírták, hogy ez a rendelkezés Franciaországban már a tabletekre vonatkoztatva is érvényben van. Az Index indított egy szavazást (Ön szerint a magyar iskolákban is el kéne venni a mobilokat?), melynek jelenlegi állása (2914 igen és 1271 nem) e sorok […]
Játékos fejlesztés 4. rész
Új sorozatunk első három része (auditív figyelem- és emlékezetfejlesztés, vizuális figyelem- és emlékezetfejlesztés, finommotorika) nagy sikert aratott a pedagógusok körében. A következő részben egy más, szintén fontos területre evezünk: ez a relaxáció.
Ezeket gondold át, mielőtt óvodapedagógus leszel!
A pedagógus szakma évek óta nagy sajtó visszhangot kap, hol negatív, hol pozitív oldalát mutatják meg. Akik erre a pályára léptünk, tisztában vagyunk minden árnyával és szépségével, a folytonos kihívással és a gyermekek – semmivel nem összehasonlítható –pozitív megerősítésével. De vajon ti, a pályaválasztás előtt álló fiatalok mit gondoltok? Ez a rövid összefoglaló nektek szól. […]
Ezeket a kérdéseket tedd fel magadnak, mielőtt tanár leszel
Hogyan lesz valakiből tanár? Előfordul, hogy csak úgy, a véletlenek sorozatából, de sokan gyerekkoruk óta készülnek a feladatra és szentül hiszik, hogy az egyik legnemesebb hivatást választják, amivel irányt mutathatnak a felnövekvő nemzedéknek. Persze a média és még a közbeszéd is attól hangos, hogy miért rossz és nehéz ma tanárnak lenni, de ha a helyzet […]
Legyél Te is a Modern Pedagógus konferencia előadója!
A Neteducatio Kft. 2018-ban ismét megrendezi Modern Pedagógus konferenciáját! A nagy népszerűségnek örvendő szakmai nap 2018. április 18-án ismét exkluzív helyszínen várja az érdeklődőket az oktatás-nevelés minden területéről.
Komplett letölthető januári projekt óvodákba
Az új év eleje a jókívánságokról, karácsonyi emlékek megosztásáról szól az óvodákban is… de mi van ezután? A farsang még messze és szeretnénk valami újat, valami izgalmasat behozni a januári mindennapokba? A következő projekt biztosan elnyeri az óvodások tetszését!
Hogyan segíthetsz pedagógusként?
Nemrégiben volt szerencsém ismét meghallgatni Bagdy Emőke professzorasszony előadását, melyen többek között szó volt a pedagógia örök érvényű feladatairól, nehézségeiről és a tükörneuronok fontos szerepéről. De mik is ezek?