Olvasószoba
Kreatív és szórakoztató vizuális ötletek óvodás gyerekeknek – 6. rész: A papírszövés
Készítette: Szélinger Henriett Régi, klasszikus, de ma is gyakorlatban lévő elfoglaltság lehet a gyerekek körében a szövés. Mi felnőttek is szívesen bújtatjuk a fonalat szövőkereten, vagy akár karton lapon keresztül is, várva, hogy kialakuljon végleges formája. A szövés fogalma egyébként egyfajta kézi vagy gépi eljárást foglal magában, amikor a felhasznált fonalak feldolgozásra kerülnek. […]
Nyár van, nyár! Jó játék a szél, a levegő
Készítette: Karczewicz Ágnes 7 nap 7 ötlet Léggömb: a./ Mozgásos játékok Lufi pattogtatás variációk: Pattogtatás a földön nyújtott tenyérrel, előbb jobb kézzel, majd bal kézzel, végül felváltva. Lufipattogtatás a földön egy kézzel, egyszer tenyérrel, majd ugyanannak a kéznek a hátával. Pattogtatás felfelé a levegőbe nyújtott tenyérrel, jobb kézzel, majd bal kézzel, végül felváltva. Lufipattogtatás a […]
Kreatív és szórakoztató vizuális ötletek óvodás gyerekeknek 5. rész: A nyomda
Készítette: Szélinger Henriett Izgalmas kézműves és művészeti technika lehet a „nyomdázás” vagy még inkább a saját készítésű bélyegzőkkel való játék, alkotás. Szórakoztató időtöltés már az is, hogy ezeket a nyomhagyásra alkalmas eszközöket elkészítsük. Rengeteg minden áll rendelkezésünkre, akár maradék anyagok vagy kidobásra szánt dolgok között is, amik alkalmasak arra, hogy „házi nyomda” legyen belőlük. […]
2019/2020-as tanév rendje
A Magyar Közlönyben megjelent a 2019/2020. tanév rendjéről szóló EMMI rendelet. A tanítási év első tanítási napja 2019. szeptember 2.(hétfő) Az utolsó tanítási napja 2020. június 15. (hétfő) A tanítási év első féléve 2020. január 24-ig tart Az iskolák 2020. január 31-ig értesítik a tanulókat, kiskorú tanuló esetén a szülőket az első félévben elért tanulmányi […]
Nyár van, nyár: Jó játék a kő
Karczewicz Ágnes gyűjtése 7 nap 7 ötlet Kacsakő dobás A játékot vízparton játszhatjuk, ahol minden játékos keres magának pl. 3 lapos követ és megpróbálja úgy eldobni, hogy a kő minél többet pattanjon a vízfelületen. (ha versenyként akarjuk játszani. akkor a pattanások számát összeadva hirdethetünk eredményt. Ugrálóiskolák (ickázás vagy sántika) Világszerte elterjedt szabadtéri játék, melynek rengeteg […]
5 tipp – hogyan töltődj fel a a nyár energiáival a szünetben
Felejtsd el a fáradságot, és töltődj fel energiával a tanítási szünetben! Cikkünkben 5 tippet olvashatsz, hogy hogyan teheted ezt. #1 tipp A mindennapi munkával járó stresszt hagyd az intézményben, és a szünetre úgy érkezz haza, hogy ezeket a hátad mögött hagytad. Ha mégsem sikerülnek, akkor ezzel a gyakorlattal otthonról még mindig visszadobhatod az iskolába, […]
Kreatív és szórakoztató vizuális ötletek óvodás gyerekeknek 4. rész: A fonal
Készítette: Szélinger Henriett Biztos, hogy sokan vagyunk olyanok, akiknek kisgyermekként anyukája, nagymamája kötött vagy horgolt valamilyen ruhadarabot. Jó emlékkel gondolunk vissza a pergő fonal táncára, ahogyan a kötőtűk között életre kelt vagy a kellemes érzésre, mely a fonal tapintásakor járt át minket. Az is biztos, hogy sokunknak lapulnak a kreatív dolgokat tároló fiókjában, szekrényében […]
Kreatív és szórakoztató vizuális ötletek óvodás gyerekeknek 3.rész: A vízfesték
Készítette: Szélinger Henriett Minden óvodában, iskolában, sőt, talán még az otthonokban is alap felszerelés vizuális alkotások megjelenítéséhez a vízfesték. Nem kell hozzá más, mindössze egy viszonylag jó minőségű műanyag dobozos/palettás vízfesték készlet és néhány, különböző méretű ecset, meg természetesen víz és máris indulhat a szabad alkotás. Ezek az eszközök könnyen beszerezhetőek és nagyon meghálálják majd […]
Nyár van, nyár – 1. rész
Karczewicz Ágnes gyűjtése Nyáron a kertben, az udvaron, játszótéren, a strandon, a vízparton sok lehetőség van rá, hogy a gyerekek homokozóban játsszanak. A várépítés, sarazás és a homoksütik készítése nem csak jó móka, de remek fejlesztő eszköz is! Többek között fejleszti, segíti: a finommozgásokat a fizikai törvényszerűségek felfedezését, logikus gondolkodást a közös alkotás az […]
Kreatív és szórakoztató vizuális ötletek óvodás gyerekeknek 2. rész: A papírtányér
Szerző: Szélinger Henrietta A művészeti- vagy vizuális alkotás és annak folyamata csodálatos élmény- és tapasztalatszerzési lehetőség mindenkinek, de főleg a gyerekek. Az egyik, talán legolcsóbb alapanyag, melyet nagyon sokféleképpen ki tudunk használni az óvodában, az a papírtányér. Adott formája miatt is olyan dolgokra inspirálhatja a gyerekeket, amire esetleg a hagyományos rajzlap nem, vagy éppen azt […]
Milyen a jó tanár? – a diák szemszögből
A tanár a gyermek életében sok esetben a szülőt helyettesítő tekintélyt jelképezi, ezért minden megnyilvánulása, ami a gyermek felé irányul, mély nyomot hagy a tanuló önértékelésében.