Olvasószoba
Okosabb vagy a telefonodnál?
Folyamatos probléma a mobiltelefonok használata az iskolában. Minden közösségnek megvan a lehetősége arra, hogy közösen tisztázza a telefonok használatának körülményeit.
Ovi sarok – Bakonyi Anna írásai: 3. Ez melyik? – a játék, a tanulás és a munka-jellegű tevékenység összefüggései
Az óvodai tanulás szervezésében játékos tanulásról szoktunk beszélni. Sem nem játék, sem nem tanulás… „vegyes” cselekvés. Kérdés tehát, hogy a kisgyermek fejlődése során melyik van előbb; a játék vagy a tanulás?
Ovi sarok – Bakonyi Anna írásai: 2. „Kiváltságok” – eszi – nem eszi, alszik – nem alszik…
Gyakran pedagógiai, esetleg erkölcsi kérdésként vetődik fel – mind az óvodapedagógusok, mind a szülők körében -, hogy helyes-e az, ha egyes gyerekeknek „kiváltságai” vannak. Mit szólnak a többiek? Ők is utánozni fogják a kivételezettet, pedig fontos lenne, ha aludna, ha megenné a húst, ha… bármit és mindent megtenne, amit a többség.
Agymosóban hétfő este
Szeptember 20-án hétfőn az Akvárium Klubban jártunk, ahol a Feldmár Intézet szervezésében Dr. Mérő László és Horn György Tanulás és tanítás című beszélgetését hallgattuk meg.
Motiváljon okosan!
A Neteducatio csapata két új kreatív ötlettel rukkolt elő, amivel megkönnyíti a pedagógusok munkáját, segít motiválni a gyerekeket és vidám hangulat varázsol a termekbe.
Egy délután, amikor az óvodapedagógusok együtt teáztak
Az Óvodapedagógusok I. Szakmai Teadélutánja két, a Neteducatio Kft. kiadásában megjelent szakkönyv – Az óvodapedagógusok nagykönyve és Az óvó néni így csinálja – bemutatója köré szerveződött.
Alkotó Pedagógus: Egy csoport – közös szabályok
Hogyan alkossunk közös szabályokat, amiket az osztály minden tagja elfogad? Hogyan könnyíthetik meg a tanórák menetét ezek a szabályok? Ebben a cikkünkben erre keressük a választ.
A tanulási stílusok kérdőív pedagógiája minden gyakorló pedagógusnak
Hogyan használjuk fel a tanulási stílusok kérdőívet tanóráink hasznossá tételére? Milyen tanulási stílusok léteznek egyáltalán? Valóban segíthet ez nekünk a mindennapokban? Ismeri a legújabb kérdőívet?
Ovisarok – Bakonyi Anna írásai: 1. Könnyű átlépés – az óvoda-iskola átmenetről
Az óvoda-iskola előkészítő feladatköre a nagycsoportos gyerekekre korlátozódik, vagy sem? Iskolásnak tekintjük-e már akkor a gyermeket, amikor elengedjük őt az óvodából, vagy sem? Ezek örökzöld kérdések ebben a témában.
Mozgásfejlesztés az óvodában
Ön is fontosnak tartja a mozgásfejlesztést, azonban gyakran kifogy az ötletekből? Úgy érzi, a hagyományos mozgásos játékok már nem kötik le óvodásai figyelmét? Szívesen kipróbálna új játékokat, gyakorlatokat a mindennapi mozgásfejlesztésben?
Legyen Ön is 21. századi tanár!
2015-ban az év pedagógiai sikerkönyve volt Prievara Tibor A 21. századi tanár című kötete, melyet most kedvezményesen vásárolhat meg a Neteducatio webshopjából.
Játékosítson!
Szorítják a keretek, nem áll távol Öntől a játék? Esetleg nem tud mit kezdeni tanulói lustaságával a tanórán? Nagyok a különbségek az osztályteremben?