Olvasószoba
Az óceánok világnapja az óvodában
A nevelési év végeztével a pedagógusok talán még inkább igyekeznek úgy szervezni a napi tevékenységeket, hogy abban minél több legyen a mozgás, a szabad levegőn eltöltött idő. A nyári szünet közeledtével e kettő fokozattan előtérbe kerül, hiszen mindannyian érezzük, hogy mind a gyerekek, mind mi, a pedagógusok elfáradunk júniusra, illetve a jó idő lehetővé teszi […]
Modern tanító 10. rész: A gondolkodásfejlesztés fontosságáról…
A tananyagot csak kissé módosíthatom, de abban szabadságom van, hogy milyen eszközöket választok a tanításomhoz. A döntésemet elsősorban az befolyásolja, amiről a cikksorozatom elején írtam: a 21. századi képességek fejlesztésének változatos útjait keresem.
Modern tanító 9. rész: Mobileszközökkel segített tanulási környezet
Véleményem szerint nincs a módszerek között magasabb vagy alacsonyabb rendű, a kérdés csak az, hogy a nevelő melyiket tudja hatékonyan alkalmazni? A 21. századi képességek alakításában fontos szerepet kapnak az infokommunikációs technikák (IKT), ennek magas szintű használatára lesz szüksége tanítványaimnak életük során. Ezért úgy gondolom, hogy az alapokat már kicsi gyerekkorban értő figyelem, irányítás mellett […]
Pünkösdi népszokások
Pünkösd a húsvét utáni 7. vasárnapon és hétfőn tartott keresztény ünnep, melyhez több népszokás is kötődik:
Pedagógusnapra a Neteducatiotól szeretettel!
Kedves Pedagógus! Így év vége felé állj meg egy picit, és gondolj magadra! Hogy van a lelked? Kimerült vagy, fáradt, stresszes, vagy éppen a napfény meghozta a lelkesedést, a lendületet, a napi mosolyokat?
Demokratikus forradalom a tanteremben – egy pedagógus őszinte vallomása
A télen hatalmas munkahelyi válságba kerültem. Eleinte ráfogtam az időjárásra, de a gyomorom mindig éppen akkor ugrott össze, mikor be kellett mennem tanítani a SAJÁT osztályomba.
Modern tanító 8. rész: „Mindenki jó valamiben…”
A világ, az iskolával szembeni elvárások, a szülők nevelési módszerei, és maguk a gyerekek, az osztályok összetétele igen nagymértékben változtak az évek alatt. Egyre többször éreztem azt, hogy valamit tennem kell, mert az eddig járt út nem vezet eredményre. Nem tudtam belenyugodni abba, hogy a gyerekeket nem lehet megtanítani, nem lehet biztos alapot adni.
Egy új celebtanár született: A Pedagógus Oscar-díjas tanár sikerei
Immár két hónapja, hogy a Neteducatio idén is kiosztotta Pedagógus Oscar-díjait. Ez egy olyan hagyományteremtő kezdeményezés, melynek célja a pedagógus munka presztízsének emelése, az odaadó munka megbecsülése. Az általános iskolai kategória győztese Roma Ádám, a nyíregyházi Móra Ferenc Általános Iskola Petőfi Sándor Tagintézményének fizika-informatika szakos pedagógusa.
Csókolom óvó néni-tanító néni… (… melyik a legkedvesebb emléked?)
Óvodai ballagás előtti gondolatok. A gyerekek életében lezárul az óvodai időszak, egy újabb mérföldkőhöz érkeznek, talán már gondolatban izgatottan készülődnek az iskolába.
Modern tanító 7. rész: A kreatív gondolkodáshoz vezető út
Magyarországon jelenleg két kidolgozott sakkmódszertani program van az oktatásban: az egyik a Telkiben működő Pipacsvirág Magyar-Angol Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola sakk-logika programja, a másik a Polgár Judit által kidolgozott tehetségfejlesztő sakk, a Sakkpalota program.
De kik azok a Csenő manók?
Karczewicz Ágnes: Manóvilág az óvodában Benne:A Dióliget meséi- Igaz mese Tinóruról, a manóról és a családomról Karczewicz Ági csoportjában 10 éve megjelentek a manók. Ezek a varázslatos, mesebeli lények újra és újra valamilyen feladat elé állítják a kicsiket és a nagyokat. Hol segítséget kérnek tőlük, hogy megtréfálják a Cinege csoport óvodásait. A Neteducatio […]
Modern tanító 6. rész: „A játszótársam, mondd, akarsz-e lenni, akarsz-e mindig, mindig játszani”
Tapasztalatom szerint a játékok segítségével könnyebb tanulni is. Az utóbbi években tagja lettem számos tanítók számára alakult, Facebook-on működő csoportnak, ahol a tagok egymásnak szívesen adnak segítséget, módszert, ötletet. A 2015-ös évben első osztályos tanítványaim igazán próbára tettek, olyan mértékben heterogén volt a csoportom, hogy ezek újabb módszereket kívántak meg.