Ahol jó pedagógusnak lenni! 06-30/954-67-67 info@neteducatio.hu
cart

Kosár

L

Olvasószoba

Súrlódás a Cirkuszban – Vajon mit takar a cirkuszpedagógia?

Bevallom őszintén, sose szerettem a cirkuszt. Féltem a bohócoktól, finnyás volt az orrom a szagokra és rettegtem, hogy valaki egyszer lezuhan a magasból. Tegnap valami mégis megváltozott. Cirkusz-pedagógiai workshopon jártam.

Tovább olvasom »

A kaméleon-pedagógus így csinálja 7. rész: Mire valók a mesék az iskolában?

Egyszer volt, hol nem volt, az Óperenciás tengeren is túl, élt néhány bölcs király s királynő, akik a Napnál is fényesebben látták, hogy évtizedek alatt nemhiába gyűjtötték össze őseink a szebbnél szebb meséket. Gondoltak egyet, hogy fel lehetne használni ezeket a különféle testi és lelki bajok gyógyításában.  Az ötlet híre hetedhét országon túl szárnyalt, és […]

Tovább olvasom »

A 2016-os év elégedettségmérő kérdőíveinek eredménye

A Neteducationál 2016-ban végzett tanulóink elégedettségmérő kérdőíveit a jogszabályi követelményeknek megfelelően kiértékeltük. Résztvevőink teljes mértékben elégedettek voltak képzéseink, szakmai anyagaink és a weboldalunk nyújtotta színvonallal. 

Tovább olvasom »

A kaméleon-pedagógus így csinálja 6. rész: Hogyan legyünk interaktívak interaktív tábla nélkül?

Magad uram, ha szolgád nincs. Legújabb írásunknak ez lehetne a mottója, hiszen ahhoz szeretnénk praktikus tippeket adni, hogy mit tudunk kezdeni, ha a digitális generációt valamilyen ötletes interaktív feladattal szeretnénk aktivitásra bírni, viszont technikai akadályokba ütközünk, például nincs a termünkben interaktív tábla vagy internetkapcsolat.

Tovább olvasom »

Kellemes meglepetés érte a Neteducatio munkatársait!

Ez a cikk nagyon rövid lesz, azt gondoljuk, beszéljenek helyettünk a képek és a debreceni Táncsics Mihály Utcai Óvoda pedagógusainak a véleménye.

Tovább olvasom »

A kaméleon-pedagógus így csinálja 5. rész: Hogyan tanítsuk a jó prezentációkészítést?

A prezentációk hatékony és eredményes színfoltjai lehetnek a tanóráknak, de vajon mitől lesz igazán jó egy digitális bemutató?

Tovább olvasom »

Mit gondolnak 2016 kiváló diákjai a tanulásról?

Érdekelt minket, vajon mi motiválja diákjainkat, hogy értékelik e-learning képzéseinket, és tudják-e hasznosítani a tanultakat. Ezért megkerestük 8 diákunkat, akik a 2016-os “tanév” kiváló tanulói lettek. Teljesítményük hátteréről kérdeztük őket.

Tovább olvasom »

Egészséges életmódra nevelés az óvodában

Milyen keretek között tudjuk mi óvodapedagógusok tudatosítani a gyerekekben az egészséges életmód fontosságát és milyen eszközök állnak a rendelkezésünkre ehhez?

Tovább olvasom »

Van egy óvoda…

Van egy óvoda (hamarosan kiderül, hogy hol), amely fás, ligetes környezetben helyezkedik el. Ez az óvoda egy természetvédelmi területen található, így az egészséges, szép környezet, gazdag lehetőséget teremt a gyermekek számára az örömteli, sokszínű játékhoz, a természeti jelenségek megismeréséhez, a természet védelmére neveléshez, a természetszeretet megalapozásához.

Tovább olvasom »

A kaméleon-pedagógus így csinálja 4. rész: Hogyan tegyük igazán izgalmassá és emlékezetessé az iskolai ünnepségeket?

Iskolai ünnepséget szervezni soha sem volt könnyű és hálás feladat. Napok, esetleg hetek, telnek el úgy, hogy semmi eredeti nem jut eszünkbe, majd következik a forgatókönyv megírása, és még a lelkes szereplőket is meg kell találnunk.

Tovább olvasom »

Újdonságok pedagógusoknak

Önök kérték! A Neteducatio.hu a pedagógusok véleménye alapján februárban az alábbi újdonságokkal várjuk a pedagógus kollégát!

Tovább olvasom »

Napi motiváció

Tanárként sokan nap mint nap küszködünk diákjaink motiválatlanságával, óráink sikertelenségével. Vajon ez belőlünk fakad? Vagy valóban olyan más ez a generáció, mint a korábbiak? És mégis mit tehetünk, hogy ez megváltozzon?

Tovább olvasom »