„Ugye ilyet még fogunk csinálni?” – Ez a mondat az egyik legjobb visszajelzés arról, hogy egy tanóra valóban jó élmény volt a gyerekeknek. És ha már sikerült élményeket átadnom, akkor nagy valószínűséggel tudást is sikerült. ( Ezt támasztják alá a pedagógiai szakirodalmak is.) Szeretném egy ilyen jellegű sikeremet megosztani tanár kollégáimmal: osztályban a reformkor összegző […]

A tanfelügyelet minden évben központi kérdés az iskolák és óvodák életében. Idén majdnem 2000 intézmény, és közel 2500 intézményvezető várja az ellenőrzést. Ebben a cikkünkben a tanfelügyeletről, és a 2017. évi ellenőrzésekről olvashat.

  Milyen a minőségi oktatás? Mitől lesz minőségi a nonformális tanulás? Hogyan tudjuk meghatározni a tanulást, ha az nem formális keretek között zajlik? Milyen az iskola, ahol a gyerekek reggel maguk dönthetik el, hogy nyelvtant és irodalmat, vagy matekot tanulnak?

Elkészült már a karácsonyi ajándékvásárlással? Esetleg otthon készíti meglepetéseit? Gondolt már arra, hogy nem csak kézzel készíthet csodás ajándékokat? Számtalan alkalmazásról számolt már be a Neteducatio, melyeket tanóráinkon nagy sikerrel használhatunk. Miért is ne használhatnánk ezeket karácsonyi ajándékkészítésre kollégáinknak vagy adhatnánk tippeket diákjainknak? Íme néhány ötlet, hogyan fejlesszünk digitális kompetenciákat, miközben alternatív ajándékokat gyárthattunk szeretteinknek, […]

Ebben a cikkben egy kis karácsonyi csokrot szeretnék átnyújtani vers, mese énekajánló és egy saját történet formájában. Rengeteg vers közül válogathatunk, nagyon sok mese szól a karácsonyról, most szemezgettem egy olyan tematika szerint, amely a karácsonyi szokásokhoz fűződik. Az ünnepi asztaltól a mézeskalácson át egészen a Betlehemig. Ki-ki kedve szerint válogathat, melyik az, amely közel […]

Nincs új a Nap alatt. Egy olyan ötletről írok, amelyről talán hallott már, de most megpróbálom rábeszélni, hogy ki is próbálja. Ha rászánja magát, garantáltan remek mókának fogja találni. Vigyázat, függőséget okoz! De miről is beszélek? Hát az SMS-versekről! Egyre több magyartanár használja ráhangolódásra vagy akár újszerű, játékos számonkérésre is a módszert, melynek lényege, hogy egy […]

Cikkünkben a szorzótábla tanulás játékosítására, élményszerűvé tételére adunk néhány ötletet. Biztosan vagyunk benne, hogy Önnek is van néhány a repertoárjában, de bízunk benne, hogy cikkünkben további ötleteket is talál!

Tudom, tudom, a tanár, aki pályát tévesztett, játékvezetősködik, gamifikál és már megint valami játékos cikket ír. Higgye el, kedves kolléga, ez a történelemtanár ettől lett boldogabb, diákjai pedig hatékonyabbak, mint korábban bármikor. Arról szeretnék most mesélni Önnek, hogy hogyan történhetett meg, hogy a 9. osztály társasjátékozott témazáró helyett. Már gamifikáltam egy ideje, de a témazáró, […]