A Neteducationál 2016-ban végzett tanulóink elégedettségmérő kérdőíveit a jogszabályi követelményeknek megfelelően kiértékeltük. Résztvevőink teljes mértékben elégedettek voltak képzéseink, szakmai anyagaink és a weboldalunk nyújtotta színvonallal. 

Magad uram, ha szolgád nincs. Legújabb írásunknak ez lehetne a mottója, hiszen ahhoz szeretnénk praktikus tippeket adni, hogy mit tudunk kezdeni, ha a digitális generációt valamilyen ötletes interaktív feladattal szeretnénk aktivitásra bírni, viszont technikai akadályokba ütközünk, például nincs a termünkben interaktív tábla vagy internetkapcsolat.

A prezentációk hatékony és eredményes színfoltjai lehetnek a tanóráknak, de vajon mitől lesz igazán jó egy digitális bemutató?

Érdekelt minket, vajon mi motiválja diákjainkat, hogy értékelik e-learning képzéseinket, és tudják-e hasznosítani a tanultakat. Ezért megkerestük 8 diákunkat, akik a 2016-os “tanév” kiváló tanulói lettek. Teljesítményük hátteréről kérdeztük őket.

Van egy óvoda (hamarosan kiderül, hogy hol), amely fás, ligetes környezetben helyezkedik el. Ez az óvoda egy természetvédelmi területen található, így az egészséges, szép környezet, gazdag lehetőséget teremt a gyermekek számára az örömteli, sokszínű játékhoz, a természeti jelenségek megismeréséhez, a természet védelmére neveléshez, a természetszeretet megalapozásához.

Iskolai ünnepséget szervezni soha sem volt könnyű és hálás feladat. Napok, esetleg hetek, telnek el úgy, hogy semmi eredeti nem jut eszünkbe, majd következik a forgatókönyv megírása, és még a lelkes szereplőket is meg kell találnunk.

Tanárként sokan nap mint nap küszködünk diákjaink motiválatlanságával, óráink sikertelenségével. Vajon ez belőlünk fakad? Vagy valóban olyan más ez a generáció, mint a korábbiak? És mégis mit tehetünk, hogy ez megváltozzon?

Mára a világháló lett a gyerekek kedvenc „helye.” Gyakran itt élnek, itt szórakoznak, itt tanulnak, néha itt szövődnek diákszerelmek, itt érhetőek el a leggyorsabban.  Ugyanakkor a netes élmények mellett számtalan veszély leselkedik rájuk, amelyeknek könnyen áldozatául eshetnek, ha nincsenek tisztában az internetbiztonsággal. Napjainkban, függetlenül attól, hogy ki milyen tantárgyat tanít, digitális idegenvezetőként, minden pedagógusnak fel […]