Olvasószoba
Teljes egyetértések és vitás kérdések a pedagógus-továbbképzésben – Szakmai konzultáció eredményei
Pedagógus-továbbképzés 2026 – Egy országos szakmai konzultáció tanulságai Nem a pedagógus-továbbképzés szokott lenni az oktatáspolitika leglátványosabb témája, de a mindennapi iskolai és óvodai munka szempontjából nagyon is számít, milyen képzésekhez férnek hozzá a pedagógusok. Az Újpedagógia Kft. és a Neteducatio Kft. közös szakmai konzultációjára 851 érdemi válasz érkezett; ezekből kirajzolódik, hogyan látják az érintettek a […]
Megjelent a 2026/2027-es tanév rendje – ezekre a változásokra érdemes felkészülni
Megjelent a 2026/2027-es tanév hivatalos rendje, így a pedagógusok, intézményvezetők, szülők és diákok már most megkezdhetik a következő nevelési-oktatási év tervezését. A tanév a megszokott keretek között indul, ugyanakkor több olyan változás is szerepel a rendeletben, amely a mindennapi pedagógiai munkát is érinti. A tanév legfontosabb dátumai A 2026/2027-es tanév első tanítási napja 2026. […]
A kisgyermeknevelők is kiéghetnek?
Segesdi Cintia írása Azt hiszem, hogy abban mindannyian egyetérthetünk, hogy számunkra a kisgyermeknevelés nem munka, hanem hivatás. Méghozzá egy segítő hivatás, hiszen nap, mint nap gyerekekkel és szülőkkel kell együttműködnünk ahhoz, hogy zökkenőmentesen teljenek a napjaink. Mégis sokszor úgy tapasztalhatjuk, hogy még ez sem elegendő!
Szakadék a negyedik és az ötödik osztály között – Mit tehetünk?
Szakadék a negyedik és az ötödik osztály között – Mit tehetünk? Közeledik a tanév vége, a negyedikes tanítók fejében pedig már jó ideje ott jár az osztály elengedésének gondolata. Az osztálytól való elválás lelkileg sem könnyű, de pedagógusként az a szakmai felelősség is nagyon nyomasztó, hogy az általunk átadott közösség vajon megállja-e majd a helyét […]
Korai fejlesztés, gyermekjóllét és oktatási reformok – Mit üzen az új kormány programja a szakembereknek?
Az új kormány programjának egyik legfontosabb üzenete, hogy a gyermekek fejlődését nem különálló szakterületeken, hanem egy összefüggő életútként kívánja kezelni. A koragyermekkori neveléstől a közoktatáson át a felsőoktatásig olyan rendszer kialakítását tűzi ki célul, amelyben a gyermekek jólléte, fejlődése és tanulási útja egységes szemléletben jelenik meg.
Mit ígér az új kormány legkisebbeknek? – Bölcsődei és koragyermekkori fókuszú áttekintés
Mit jelenthet az új kormány programja a bölcsődék és a legkisebb gyermekek számára? Az új kormány programjában a bölcsődei ellátás nem önálló szakpolitikai fejezetként jelenik meg, ugyanakkor több olyan intézkedés és célkitűzés is szerepel benne, amely közvetlenül érintheti a bölcsődéket, a kisgyermeknevelőket és a kisgyermekes családokat. A program a koragyermekkori nevelést elsősorban a korai fejlesztés, […]
Bölcsődei szakértőt keresünk
Bölcsődei gyakorlattal rendelkező szakértő kollégát keresünk hosszútávú együttműködésre. Téged keresünk, ha széleskörű tudással rendelkezel a bölcsődei élettel és neveléssel kapcsolatban, szívesen írnál cikkeket, könyvet, tananyagot; nem áll tőled távol, hogy előadást tarts vagy interjúkat készíts, rengeteg ötleted van a kisgyermeknevelés témájával kapcsolatban. Előny a számlaképesség!Ha van szabad kapacitásod és felkeltettük az érdeklődésedet, várjuk jelentkezésedet a […]
Oktatás Magyarországon: Te min változtatnál? Megkérdeztük a pedagógusokat, itt vannak a válaszok
Megkérdeztük a pedagógusokat, ha bármit változtathatnának a magyarországi oktatási rendszeren, mihez nyúlnának először. Mik azok a lépések, amiket szakmailag a legindokoltabbnak és legsürgősebbnek tartanak? Néhány óra alatt több száz hozzászólás érkezett pedagógusoktól, tanároktól és tanítóktól, mindazoktól, akik belülről látják az oktatás helyzetét. Csoportosítva, gyakorisági sorrendben közöljük a válaszokat.
Autizmus spektrum zavarban és ADHD-ban érintett tanulók befogadása az iskolai tanórán – továbbképzés tanítók és tanárok számára
A NAT szerint „A különleges bánásmódot igénylő tanulók integrációja és hatékony együttnevelése olyan pedagógusokat kíván, akik rendelkeznek az ehhez szükséges szemléletmóddal és kompetenciákkal.” Az itt bemutatott új e-learning továbbképzést engedélyezte („akkreditálta”) az Oktatási Hivatal, és szerepel az Oktatási Hivatal által közreadott, a 2026-2027-es tanévben választható pedagógus továbbképzések listáján. Jelentkezzen az önnek tetszőre az igazgató […]
Legnépszerűbb e-learning továbbképzéseink -Ön is választhatja!
Az itt bemutatott új e-learning továbbképzések mindegyikét engedélyezte („akkreditálta”) az Oktatási Hivatal, és mindegyikük szerepel az Oktatási Hivatal által közreadott, a 2026-2027-es tanévben választható pedagógus továbbképzések listáján. Jelentkezzen az önnek tetszőre az igazgató által készített intézményi továbbképzési tervben április 1 és április 30 között!
Új akkreditált e-learning továbbképzések a Neteducatio kínálatában pedagógusoknak
Az itt bemutatott új e-learning továbbképzések mindegyikét engedélyezte („akkreditálta”) az Oktatási Hivatal, és mindegyikük szerepel az Oktatási Hivatal által közreadott, a 2026-2027-es tanévben választható pedagógus továbbképzések listáján. Jelentkezzen az önnek tetszőre az igazgató által készített intézményi továbbképzési tervben április 1 és április 30 között!
Autizmus spektrum zavarban érintett gyermekek befogadása az óvodai csoportban – továbbképzés óvodapedagógusok számára
Az autizmus spektrum zavarban érintett gyermekek száma az óvodai csoportokban egyre növekvő tendenciát mutat, így az inkluzív pedagógiai szemlélet, valamint a differenciált bánásmód tudatos alkalmazása az óvodapedagógusok részéről kiemelt jelentőségűvé vált. Az itt bemutatott új e-learning továbbképzést engedélyezte („akkreditálta”) az Oktatási Hivatal, és szerepel az Oktatási Hivatal által közreadott, a 2026-2027-es tanévben választható pedagógus továbbképzések […]