A NAT szerint „A különleges bánásmódot igénylő tanulók integrációja és hatékony együttnevelése olyan pedagógusokat kíván, akik rendelkeznek az ehhez szükséges szemléletmóddal és kompetenciákkal.” 

Az itt bemutatott új e-learning továbbképzést engedélyezte („akkreditálta”) az Oktatási Hivatal, és szerepel az Oktatási Hivatal által közreadott, a 2026-2027-es tanévben választható pedagógus továbbképzések listáján.

Jelentkezzen az önnek tetszőre az igazgató által készített intézményi továbbképzési tervben április 1 és április 30 között

A neurodivergens (különösen az autizmus spektrumzavarral és/vagy ADHD-val élő) gyermekek számának növekedésével egyre inkább szükség van rá, hogy pedagógusként ismerjük a sajátos nevelési igényű tanulókat, és a tanórai befogadásukat segítő módszertani lehetőségeket. 

A jelen továbbképzés elősegíti a neurodivergens tanulók iskolai integrációt azáltal, hogy rendszerszintű szemléletet, gyakorlatorientált megoldásokat és jól adaptálható pedagógiai eljárásokat kínál az érintett tanulók tanórai befogadásának és fejlődésének támogatására. 

A továbbképzés tematikája kitér az autizmus spektrumzavar és az ADHD jellemzőire, az érintett tanulók iskolai környezethez való alkalmazkodásának főbb nehézségeire, valamint a válaszul alkalmazható pedagógiai stratégiákra. Kiemelt hangsúlyt kap a vizualitás szerepe a tanórák szervezésében, az egyéni szükségletekhez igazodó környezeti módosítások lehetősége, továbbá a befogadó osztályközösség kialakítását támogató módszertani megoldások. A résztvevő pedagógusok kipróbált pedagógiai módszereket ismernek meg a tananyag és a számonkérés akadálymentesítésére és az érintett tanulók szociális készségeinek fejlesztésére. A továbbképzés kitér arra, milyen lehetőségei vannak a pedagógusnak az érintett tanulóval kapcsolatos további segítség igénybevételére. 

A képzés három tanulási egységre épül: 

1. tanulási egység: Az autizmus spektrum állapot és az ADHD elméleti háttere, pedagógiai jelentősége, tévhitek és diagnosztikai alapok 
2. tanulási egység: Az autizmusban és/vagy ADHD-ban érintett tanuló egyéni támogatása 
3. tanulási egység: A közösségbe való befogadás és az akadálymentesített tanulás támogatása 

A továbbképzés teljes mértékben online e-learning formában valósul meg, tematikusan épülő tanulási egységek mentén, ellenőrző feladatokkal kiegészítve. A tanulási egységek ellenőrző feladattal zárulnak. A tanúsítvány kiadásának a feltétele a 3 ellenőrző feladat “megfelelt” minősítése.

A továbbképzés szerző-szakértője Valecsik Zsófia autizmus specifikus gyógypedagógus.

Az OH által engedélyezett választható akkreditált pedagógus továbbképzések