Az új nevelési év kezdete mindig sok szervezési és adminisztrációs feladattal jár az óvodákban. 2026 őszén azonban nemcsak a megszokott évkezdő teendőkre kell figyelni: több olyan változás is van, amely az intézményvezetők és a pedagógusok munkáját egyaránt érinti.

Összegyűjtöttük a 2026/2027-es nevelési év indulásának néhány fontos tudnivalóját.

Mi történik a pedagógusok teljesítményértékelésével?

Az egyik legfontosabb változás a pedagógusok teljesítményértékelési rendszerét, vagyis a TÉR-t érinti.

A korábbi formájában működő teljesítményértékelési rendszer megszűnt, ezért a munkáltatóknak a 2026/2027-es nevelési évben már nem a korábban megismert rendszer szerint kell elvégezniük az éves teljesítményértékelést.

A 2025/2026-os nevelési évben megkezdett teljesítményértékelési folyamatokat sem kell a korábbi szabályok szerint továbbvinni, illetve lezárni.

Ez különösen fontos információ az intézményvezetők számára, hiszen az elmúlt időszakban a TÉR jelentős adminisztrációs feladatot jelentett.

Mi lesz a korábban megszerzett TÉR-pontokkal?

Fontos változás, hogy a teljesítményértékelés során elért pontszámok a továbbiakban nem eredményeznek automatikusan illetményemelést.

Ez azonban nem jelenti azt, hogy a kiemelkedően dolgozó pedagógusok teljesítményét ne lehetne anyagilag elismerni.

A munkáltatónak továbbra is lehetősége van arra, hogy a pedagógus munkáját és teljesítményét figyelembe véve magasabb illetményt állapítson meg, illetve más módon ismerje el a kiemelkedő munkát. Ennek finanszírozása azonban már nem automatikusan a korábbi teljesítményértékelési rendszerhez kapcsolódó központi keretből történik.

És mi történik a korábbi illetményemelésekkel?

Itt fontos különválasztani a jelenlegi rendszert a 2024/2025-ös tanévben, illetve nevelési évben végrehajtott teljesítményértékelés következményeitől.

A 182/2025. (VI. 30.) Korm. rendelet alapján a 2024/2025-ös teljesítményértékeléshez kapcsolódó illetményemelésekre fenntartónként, teljes munkaidőre átszámítva átlagosan havi 20 000 forint jutott pedagógusonként.

A szabályozás alapján az átlagos teljesítményt nyújtó pedagógus legfeljebb havi 20 000 forintos, míg a kiemelkedő teljesítményt nyújtó pedagógus legalább havi 20 000, legfeljebb havi 60 000 forintos illetményemelésben részesülhetett.

Ezeket tehát nem szabad összekeverni a TÉR jövőjével kapcsolatos változásokkal.

Jön helyette új értékelési rendszer?

A jelenlegi helyzet nem feltétlenül jelenti azt, hogy a pedagógusok munkájának értékelése hosszú távon teljesen eltűnik.

2026 nyarán megkezdődött egy új, a korábbinál kevésbé bürokratikus teljesítményértékelési rendszer kialakítása. Ennek részletszabályai ezért az intézményvezetők számára a következő időszakban különösen fontosak lehetnek.

Érdemes tehát figyelni a következő hónapok jogszabályváltozásait és hivatalos tájékoztatóit.

Nem csak a TÉR-re kell figyelni az évkezdéskor

Az óvodai nevelési év indítása természetesen ennél jóval több feladatot jelent.

Az intézményvezetőknek az év elején többek között át kell tekinteniük a munkáltatói és tanügyigazgatási feladatokat, az intézményi dokumentumokat, a pedagógiai célokat, a munkatervet, a gyermekekkel kapcsolatos nyilvántartásokat, valamint az új vagy módosult jogszabályi előírásokat.

Pedagógusként pedig azért érdemes követni ezeket a változásokat, mert számos olyan döntés születhet az év során, amely közvetlenül érintheti a munkavégzést, az adminisztrációt, a továbbképzéseket vagy akár az illetményt is.

Érdemes figyelni a változásokat

A 2026/2027-es nevelési év egyik fontos tanulsága már a kezdés előtt látható: a köznevelési szabályozás továbbra is gyorsan változik.

Éppen ezért nemcsak az intézményvezetőknek, hanem az óvodapedagógusoknak is érdemes időről időre áttekinteniük az őket érintő új szabályokat.

Mi pedig a Neteducatio felületein továbbra is igyekszünk közérthetően bemutatni a pedagógusokat érintő legfontosabb változásokat.