„Réges-régen” megszületett ez a könyv és benne egy „folytatásos mese”, mely családomról és családi manónkról, Tinoruról szól. Amikor kitaláltam a történetet, már akkor az volt a cél, hogy a benne található történetek az óvodai életünk részévé is váljanak. Aztán teltek, múltak az évek és valahogy soha nem sikerült a terveinkbe belecsempészni őket. Idén vettünk egy nagy levegőt és elhatároztuk, hogy ha, törik, ha szakad hónapról, hónapra szánunk pár napot arra, hogy ez a mese „élővé” váljon.
Ebben az összeállításban bemutatom Nektek, hogy ez hogyan is sikerült szeptemberben.
Írta: Karczewicz Ágnes
Segítenétek?
Keresgessetek képeket hidakról, tervezzetek és készítsetek hidakat, patakon átívelő átjárókat bármiből. (pl.: faágak, palackok, nád, papír, betonkocka, kő stb.)
Az elkészített hidakat, összegyűjtött könyveket, képeket kérjük, hogy szeptember utolsó napján hozzátok be az oviba!
- Szeptember utolsó napján reggeltől estig érkeztek a képek, könyvek és a csodás, otthon barkácsolt hidak.
Mivel készültünk a „hidak napjára”?
Hinóru és a hidak – meselevélből kiinduló témanap
2022.10.03.
|
Indító élmény: |
Lezáró élmény: |
|
Tinóru 1. szeptemberi meselevele
|
Kiállítás berendezése az otthon készített alkotásokból |
|
Szabad, fejlesztő és drámajátékok |
Munka jellegű tevékenységek (játékkészítés, kiegészítő eszközök, sütés-főzés, kerti munkák…) |
|
Kiemelten fejleszthető képességek: |
Kiemelten fejleszthető képességek: |
|
Hidak építése a csoportban található bútorok, eszközök, építőjátékok, alapanyaggok felhasználásával Hídkirakó (Monet képe nyomtatva, szétvágva) Budapest hídjai (párosító nyomtatott képekből) |
Teafőzés |
|
Mozgást fejlesztő tevékenységek |
Környezővilág és matematikai tartalmak felfedezését segítő tevékenységek |
|
Kiemelten fejleszthető képességek |
Kiemelten fejleszthető képességek |
|
Egyensúlyozójárás, bújás, csúszás, kúszás pallókon, pallók alatt vagy székekből, asztalokból épített hidakon és hidak alatt
|
Miért van szükség a hidakra? Mit köthetnek össze? Budapest hidjai Híd kereső és számláló séta Nagykovácsiban Matematikai tartalmak: A híd teherbírása (kísérlet) |
|
Kommunikációt, beszédfejlődést segítő tevékenységek (mesék, versek…) |
Zenei képességek fejlődését segítő tevékenységek |
|
Kiemelten fejleszthető képességek |
Kiemelten fejleszthető képességek |
|
Mese: Tinóru meselevél Két kis kecske (mese) Versek: Did-dob, dobogás (mondóka) Találóskérdés |
Egyenletes lüktetés Itthon vagy-e hidas mester? Jöjj által, jöjj által Ismétlés: Bújj, bújj zöld ág
|
|
Alkotó tevékenységek |
Beszélgetőkör játékai |
|
Kiemelten fejleszthető képességek |
Kiemelten fejleszthető képességek |
|
Híd festése Monet képe alapján |
„Vízbe” estem. Ki húzzon ki? Kecskés játék |
Kecskés játék:
A leányok összefogódznak karikára. Egy bent van a karikában, egy meg kívül áll. A kívül álló a gazda, kezében vessző van, a benn álló a kecske.
Gazda: Kecske, kecske, mit csinálsz?
Kecske: Szőlőt enném, ha vóna.
Gazda: Kapáltad-e?
Kecske: Kapáltam bizony, most is kapálom. (Megrúgja sarkával a földet.)
Gazda: Hátha bemegyek?
Kecske: Akkor én kimegyek.
Azután kergetik egymást a karikába be s onnan kiszaladva. Ha a gazda a kecskét megfogja, akkor a kecske lesz a gazda s egy másik gyerek a kecske, a régi gazda pedig a többiek közzé áll.
És mi lett a sorsa az elkészült hidaknak? Természetesen bekerültek az építőkuckóba és napok óta ezek köré épül a játék.
Ha érdekel, hogy hogyan folytatódik családom, Tinoru története és a csoportunk élete, akkor a következő hónap végén arról is beszámolok.